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pc蛋蛋登陆官网:科学做好幼小衔接 我们可以这样做

2021-05-25 15:10 来源:微市北
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又到一年升学季

每年的这个时候

幼小衔接都会成为父母们的热议话题

越来越多的父母开始认识到

幼小衔接不仅是

知识层面的衔接

更重要的是良好行为习惯

与个性培养等素质能力的衔接

#幼小衔接 #

为减缓衔接坡度,确保幼儿顺利实现从幼儿园到小学生活的过渡,促进其身心健康及终身发展,市北区教体局积极贯彻教育部下发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神,按照市教育局幼小衔接工作相关要求,持续开展科学的幼小衔接研究工作,采取园校双向研析、长效课程研发、多元家园校共育举措,不断优化策略,组织全区各园开展科学幼小衔接研究,帮助幼儿走好进入校园的每一步。

静待花开无声课程衔接无痕

市北区四方幼儿园以秉持“润物无声、和而不同”的课程开发理念,侧重“衔接无痕”思想与实践课程的转化和整合。幼儿园以教研活动为抓手,以园校——园本——级部三级教研为平台,着眼幼儿成长的“时间纵向轴”及大班年度各领域的“发展横截面”,更新教师“零起点”理念,整合不同维度教研内容,提高教师专业素质,充分关注幼儿学习能力习惯的培养、态度意识的引导以及上学愿望的激发,使幼儿既能“不抢跑”,又能“稳过渡”,全面做好入学准备教育。

幼小衔接之任务意识的培养

市北区宝城幼儿园深入实践研究科学幼小衔接,将培养幼儿的任务意识作为幼小衔接重点,从幼儿入学的实际问题入手,思考任务意识的深刻内涵及有效策略,召开家长学校,开展《幼儿任务意识养成策略》专题培训,指引家长理解幼儿园的初衷和目的,注重幼儿完成任务的过程,正确引导和评价幼儿,建议家长同时制定家庭培养计划和目标,做到意见一致、充分重视、积极配合。通过锦囊策略由易到难、层层深入,培养帮助幼儿提高规划做事的能力,合作完成任务,为成为一名合格的小学生奠基。

双向协同合作科学衔接互动

市北区第八实验幼儿园(市北区乐安路幼儿园)采取一系列卓有成效的措施,有条不紊地开展科学幼小衔接工作。一方面,为大班幼儿搭建小学课堂环境,模拟师生交往画面,选取真实、典型的小学场景,带领幼儿观看、交流,让“准小学生们”心向往之。另一方面,注重家园密切配合,通过家长开放日、“三长见面会”、点对点家访、访问家长及幼儿等措施,传递科学幼小衔接理念,了解家长心声,及时、有针对性地调整工作方向,分类别、个性化地制定幼儿指导策略,梳理出对上小学的共性疑问,联系辖区内小学线上细致答疑,缓解幼儿焦虑,消除家长顾虑。用爱浇灌,为每一个在乐安起飞的孩子添注温暖而坚定的力量。

悦享户外轻松衔接

市北区海逸幼儿园为切实有效做好幼小衔接,结合快乐教育园本特色课程,围绕快乐运动开展丰富多彩、形式多样的体育活动,转变家长“知识”至上的观念,通过趣味化、游戏化的活动形式,注重习惯养成和能力衔接,从“创、趣、合、渐”四个方面,循序渐进引导幼儿通过体能活动科学过渡衔接,以阳光运动体能衔接为切入点,让幼儿在快乐运动中释放天性、提升体能,更好地适应小学生活。

幼小协同科学衔接

市北区海伦路幼儿园以游戏为课程载体,渗透知识、培养习惯,循序渐进培养幼小衔接综合能力。通过科学制定一日作息时间,合理调整大班午睡时长,适当延长教育活动时间,有针对性地引导幼儿讨论小学课间十分钟如何安排,从思维方式、学习习惯、社会技能等全方面适应小学生活,帮助幼儿更好地树立时间意识,科学实现幼小衔接。

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